Pré-requis en mathématiques
Les mathématiques ont toujours été redoutées par de nombreux enfants ! Il est donc tout à fait normal d’entendre votre enfant dire : « Maman, papa… Je ne veux pas aller à l’école aujourd’hui, il y a des maths ! » ou « J’ai mal au ventre, il y a un contrôle de maths aujourd’hui ». ou « J’ai mal au ventre, aujourd’hui c’est l’épreuve de maths ». Alors comment faire face à cet obstacle majeur ? En travaillant dès maintenant sur les prérequis mathématiques, pour aider votre enfant à s’approprier les chiffres !
Les premières expériences d’un enfant avec les chiffres sont très importantes, car elles influencent non seulement son apprentissage futur dans cette matière, mais aussi les émotions qu’il éprouvera face aux petites tâches quotidiennes, et pas seulement pendant les heures de classe !
Comptines et chansons sur les chiffres
Des comptines et des chansons qui, grâce aux rimes et aux assonances, soutiennent et facilitent la mémorisation de la suite des chiffres.
Fonte: http: lannaronca.it
Puzzles de chiffres de 1 à 20
Imprimez les cartes de chiffres et construisez un puzzle avec les chiffres de 1 à 20, et amusez-vous à les colorier comme vous le souhaitez !
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Jeux à faire soi-même
Partez des centres d’intérêt de l’enfant pour créer des activités attrayantes (par exemple, compter les petites voitures, les Barbies, les figurines, les balles). L’important est de toujours demander à la fin du comptage : combien ça fait ? (par exemple, un, deux, trois, quatre, CINQ… enfin, combien ? CINQ) ;
Source: http: lannaronca.it
Activités quotidiennes
Vous pouvez, par exemple, prendre l’habitude de compter à haute voix les pas que vous faites pour entrer dans la maison ou les 10 à 20 derniers pas avant d’arriver à l’école ou au supermarché, avec votre enfant, les biscuits que vous mangez le matin… Faire les courses, mettre la table dans la cuisine, sont aussi de bons moments pour impliquer les enfants.
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